Je propose des formations et des ateliers pour transmettre des connaissances concrètes et inspirantes sur la neuroarchitecture et la conception d'environnement plus humain, plus sains et plus adaptés à nos besoins.
Présentiel en Loire-Atlantique et Vendée · Distanciel partout en France
FORMATIONS
Comprendre l'influence de nos espaces pour mieux les concevoir.
+ Cycle pédagogique pour les écoles 3 jours - 21 h
ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Créer des espaces favorables au bien-être
Formats
Conférence : 1h30
Atelier : 3h
Formation : ½ journée
Identifier les besoins des collaborateurs et comprendre comment l'aménagement peut favoriser concentration, collaboration, confort et qualité de vie au travail.
Contactez-moi pour recevoir le programme détaillé de la formation
02
NEUROARCHITECTURE
Quand l'espace influence notre cerveau et nos comportements
Formats
Conférence : 1h30
Atelier : 3h
Formation : ½ journée
Comprendre comment lumière, couleurs, formes, matériaux, acoustique et environnement naturel influencent nos perceptions et notre bien-être.
Contactez-moi pour recevoir le programme détaillé de la formation
01
03
L'ESPACE QUI FAIT DU BIEN
Couleurs, lumière, matières & environnement sensoriel
Formats
Conférence : 1h30
Atelier : 3h
Formation : ½ journée
Pourquoi certains espaces nous apaisent-ils tandis que d'autres nous stimulent, nous fatiguent ou nous mettent mal à l'aise ?
La lumière, les couleurs, les matières, les sons, les formes et les éléments naturels participent à notre perception d'un environnement.
Cette formation permet de comprendre ces différents paramètres et de les utiliser de manière plus consciente dans un projet.
Contactez-moi pour recevoir le programme détaillé de la formation
04
CONCEVOIR DES ESPACES POUR L'HUMAIN
Cycle pédagogique pour les écoles
Perception, bien-être et neuroarchitecture appliqués à la conception des espaces
Durée : 21 heures – 3 jours (2 jours de fondamentaux + 1 journée d'application.)
Public : étudiants en architecture intérieure, design d’espace, décoration et arts appliqués
Format : apports théoriques, analyses de situations, exercices pratiques et atelier de conception
Présentation
Nous concevons des espaces fonctionnels et esthétiques, mais comment sont-ils réellement vécus par leurs occupants ?
Cette formation propose aux étudiants de déplacer leur regard : ne plus seulement penser l’espace en termes de formes, de fonctions et de tendances, mais comprendre comment l’environnement influence nos perceptions, nos émotions, nos comportements et notre bien-être.
À travers les apports de la neuroarchitecture, de la psychologie de l’espace et de mon expérience de 20 ans en architecture intérieure, les étudiants découvrent une approche de la conception davantage centrée sur l’humain.
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